Pedagogía antifascista: una educación inclusiva, democrática y del bien común ante el auge del fascismo y la xenofobia
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This article is an essay that describes how the ideology underpinning neo-fascism penetrating education, analyses its profoundly reactionary and radically neo-liberal agenda, as well main mechanisms of infiltration into classrooms education system. But it also considers to combat rise progressive «normalisation» by part society from school, before this plague spreads even further, Camus would say, disease has capacity destroy democracy in name itself.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Qurriculum
سال: 2022
ISSN: ['2603-8986', '1130-5371', '2530-8386']
DOI: https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2022.35.03